當(dāng)前位置：課業(yè)壓力的增大及社會(huì)變化對(duì)學(xué)校、學(xué)生帶來(lái)的各種影響下，使得青少年的心理問(wèn)題也開(kāi)始逐步增多。知乎上有個(gè)熱門(mén)問(wèn)題是問(wèn)，為什么跟過(guò)去相比現(xiàn)在的孩子有這么多的不良心理狀態(tài)，其中的一個(gè)高贊回答就是過(guò)去的孩子多數(shù)有更豐富的課余生活和更少的學(xué)業(yè)壓力。的確如此，如今很多因?yàn)楹⒆优涯妗拰W(xué)、愛(ài)發(fā)脾氣等問(wèn)題而求助心理醫(yī)生的案例也能說(shuō)明這些問(wèn)題，孩子的心理生病了，自然會(huì)出現(xiàn)一些不健康的心理反應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致生理也出現(xiàn)問(wèn)題。青少年抑郁高發(fā)，泰安心理醫(yī)生可以提供幫助。
青少年的心理問(wèn)題可能會(huì)影響到他們生活的方方面面，一般情況下，因?yàn)檫@類(lèi)問(wèn)題而來(lái)訪泰安心理醫(yī)生的案例更多情況是學(xué)業(yè)困難、網(wǎng)絡(luò)成癮、校園霸凌以及青春期特有的一些心理特征，我們來(lái)分別分析一下。對(duì)于青少年學(xué)生，影響他們心理健康狀況比較大的首先當(dāng)然是學(xué)業(yè)，抑郁癥可能會(huì)引起精力缺乏和注意力難以集中等癥狀，而相應(yīng)的這些問(wèn)題又會(huì)加重抑郁癥狀。學(xué)習(xí)生涯中成績(jī)下降、注意力渙散、上課睡覺(jué)等問(wèn)題也會(huì)進(jìn)一步增大孩子與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)間的矛盾，導(dǎo)致他們厭學(xué)情緒嚴(yán)重。其后校園霸凌也是導(dǎo)致青少年抑郁的又一問(wèn)題，受過(guò)校園霸凌或性格較為偏激的孩子可能會(huì)變得有攻擊性或產(chǎn)生暴力傾向。因?yàn)榍嗌倌暌钟魜?lái)訪泰安心理醫(yī)生的案例中還有網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，而近期不斷嚴(yán)格的“防止未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷”的措施也說(shuō)明事情已經(jīng)嚴(yán)重到國(guó)家開(kāi)始干涉……
面對(duì)因?yàn)榉N種問(wèn)題而導(dǎo)致的青少年抑郁及其它相關(guān)問(wèn)題，泰安心理醫(yī)生提示家長(zhǎng)們，孩子的心理健康狀況與生理健康一樣，都應(yīng)該重視，從某些角度來(lái)說(shuō)應(yīng)該更為重視，當(dāng)你懷疑自己的孩子患上抑郁癥，大可以先嘗試與孩子溝通，將你的困惑向孩子提出，但是與青春期孩子溝通要注意方式，開(kāi)始一段談話自身首先不能帶有對(duì)他的判斷，不要總是質(zhì)問(wèn)，應(yīng)該明確讓孩子知道自己的意愿并表示家人可能提供支持和幫助。如果實(shí)在叛逆或者抑郁問(wèn)題已經(jīng)很?chē)?yán)重的青少年，建議家長(zhǎng)們提早求助于泰安心理醫(yī)生，讓更專(zhuān)業(yè)的心理咨詢醫(yī)生來(lái)幫孩子疏導(dǎo)他所遇到的問(wèn)題。
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